教师出身的马云一直有“传道授业”情结，前有“湖畔大学”，今有“云谷学校”。
昨日（2月15日），云谷学校官网正式上线，并首次公开招生与老师招募。云谷学校是马云和阿里合伙人共同出资创建的一所“15年制私立学校”，共分为幼儿园、小学、初中、高中四个学部。
云谷学校的官网上显赫位置挂着马云（校长）《谷主寄语》，他表示，希望云谷学校成为中国的教育发展和改革做一点努力和尝试。“我们立足中国、着眼全球，探索培养面向未来的孩子。在云谷，幼儿园和小学以‘育’为主，初中和高中大力放在‘教’上。”
关于教学理念，马云认为，“教”和“育”是两个概念。教，教授的是知识；育，培养的是文化。 “学”和“习”也是两个概念，学是学知识，习是犯错误，是想象力。对于中国的教育，要一分为二：“教”非常好，“育”一般，“教”大于“育”。他还曾说：“决定国家教育水平好坏的不是大学，而是小学。”
2015年1月，马云力邀冯仑、史玉柱、郭广昌等八位企业家和学者在杭州正式启动湖畔大学项目，针对成长型创业公司老板，至今已完成两期学员招募。筹建中的云谷学校同样位于杭州西湖区，根据微信公众号“ 云谷教育”的介绍：
云谷学校最快今年底开工建设，建成后由阿里运营、管理，解决外籍人士和高层次人才的子女就学问题。该校位于苏嘉路以南、荆大路以西、规划良祥路以东，计划总投资11亿元，建设用地面积300亩。按照马云的说法：该校是“‘浙江第一、全国唯一’的中西合璧私立学校。”该校包括幼儿园18个班，小学60个班，初中30个班，高中30个班，能满足3000人同时就学。
公开的云谷学校2017年招生计划显示，学校将招收一年级、七年级共5个班级108名学生。小学部的申请条件是2010年9月1日——2011年8月31日出生的适龄儿童；户口学区不限。中学部只要求是应届优秀小学毕业生。
《 云谷十问 》官方解答中提到，云谷学校师生配比达1：5，远远优于常规学校，其中30%—40%的教师来自全球招聘。同时云谷学校还注重科技与教育的结合，依托阿里巴巴集团强大的技术支持，学校利用大数据和人工智能技术，提升教与学的品质。围绕学生成长，除常规的基础性课程体系外，云谷还通过开设社会与服务、传统文化、研学旅行等模块来丰富学生的校内外生活。
云谷学校真正实效如何，我们尚且不盖棺定论，也不问动机，仅从出发点而言，值得肯定马云试图为中国教育事业做出变革的努力。2015年9月启动的“马云乡村教师计划”，每年由马云个人出资1000万元。马云曾表示，希望能够用下半辈子的时间，做乡村教师的代言人，唤起整个社会、国家和民族对乡村老师的关注。
几天前，江南春在一次采访中透露自己教育儿子从7岁时，“停掉他所有的卡通，家里只有一个节目，就是马云的演讲，只能看马云演讲”。因为江南春觉得马云的战略思维是全球最顶尖的、极有远见，希望儿子从中得到言传身教。
此事一时引起网友热议，有讨伐、也有支持江南春的，所以不知向江南春这样对马云崇拜的父母是否愿意把自己的孩子送到马云的“私立学校”？而这些小孩们是否会真心喜欢马云的学校？#教育方式与童心的博弈
另一个，马云办私立学校的事情，让我联想到大公司如何解决教育资源稀缺性的问题。
一周前，闹得纷纷扬扬的“燕郊土地落宗”告于段落。其背后折射，在北上广深这类一线城市房价高昂城市周边附属城郊非法用地乱象——过去几年房价爆涨，大量产业项目变身房地产。由此引发各类土地乱象，在2016年12月1日开始的不动产登记过程中暴露，过去房地产开发商承诺的房产证不能按期下发，而大产权可能变成小产权，乃至现有二手房无法流通交易等。
燕郊只是冰山一角，背后反映的是过去地方政府监管不慎，房地产开发商“先斩后奏”而法不责众的尴尬局面，即便最后完成土地落宗，业主权益得到保障，但背后带来的是教育资源、医疗资源的更加紧张，毕竟从政府用地规划中，要遵循“千人指标”，即每千居民拥有各项公共服务设施的建筑面积和用地面积。
非法用地乱象加上一线城市漂泊族受户籍制度的限制，子女要么借读，要么送回老家就读。所以，马云办私立学校的举措，能否成为一种号召——BAT之外大公司，共建中小学学校，满足自己员工教育问题后向社会开放？抑或真正降低教育成本，打破陈旧教育方式，提供更多教育资源？#一种理想化的憧憬
学校开得差不多了，接下来，马云是不是该开医院了呢？真正的“未来医院”。